Asociația Psiho Special: primele semne în dezvoltare cu Karla Ana Maria Grigore și Marius Cătălin Grigore

Primii ani din viața unui copil sunt o adevărată aventură – o perioadă în care se pun bazele vorbirii, motricității și emoțiilor. Dar, uneori, această aventură vine cu provocări. Unii copii par mai liniștiți, alții nu răspund la nume sau evită contactul vizual. În astfel de momente, părinții au nevoie de sprijin și îndrumare.

La Asociația Psiho Special din Slatina, fondatorii Karla Ana Maria Grigore și Marius Cătălin Grigore au înțeles cât de importante sunt primele semne în dezvoltarea copilului și cât de mult contează intervenția timpurie.
Prin programe moderne de kinetoterapie, terapie comportamentală și joacă terapeutică, echipa lor ajută părinții să identifice din timp nevoile copilului și să acționeze eficient.

„Cu cât observăm mai devreme semnele, cu atât copilul are șanse mai mari să recupereze și să se dezvolte armonios”, explică Karla Ana Maria Grigore.

Primele semne care merită atenție

Nu toți copiii se dezvoltă în același ritm. Totuși, există câteva semne care pot indica nevoia unei evaluări:

🔹 La 6 luni – copilul nu întoarce capul spre sunete, nu zâmbește sau nu răspunde la fețele familiare.
🔹 La 1 an – nu se târăște, nu merge sprijinit, nu imită gesturi simple și nu reacționează la nume.
🔹 La 2 ani – nu folosește cuvinte simple, nu arată obiecte, evită contactul vizual.
🔹 După 3 ani – nu se joacă cu alți copii, nu exprimă emoții și preferă activitățile repetitive.

„Fiecare copil este unic, dar aceste semnale pot fi începutul unui proces de evaluare benefic. Scopul nostru nu este să punem etichete, ci să oferim soluții”, spune Marius Cătălin Grigore.

Rolul kinetoterapiei în dezvoltarea timpurie

Unul dintre pilonii centrului Asociația Psiho Special este kinetoterapia – o metodă care combină mișcarea cu educația corporală.
În primii ani de viață, motricitatea are un rol major în formarea atenției, a echilibrului și a coordonării.

Prin exerciții specifice, trasee motrice și jocuri de echilibru, kinetoterapia îi ajută pe copii să își cunoască corpul și să îl controleze mai bine.
Copiii cu întârzieri motorii sau dificultăți de coordonare reușesc, pas cu pas, să prindă încredere și independență.

„Mișcarea este limbajul universal al copilăriei. Prin kinetoterapie, corpul învață să vorbească înaintea cuvintelor”, subliniază Karla Ana Maria Grigore.

La Asociația Psiho Special, ședințele sunt pline de energie, zâmbete și joacă – pentru că învățarea prin mișcare este cea mai naturală formă de progres.

Joaca – prima formă de învățare

Joaca nu este doar distracție, ci un instrument terapeutic. Prin joc, copiii învață să își exprime emoțiile, să coopereze și să înțeleagă lumea din jur.
Fiecare exercițiu de la Asociația Psiho Special are o componentă ludică – fie că este vorba de mișcări de dans, construcții, jocuri de echilibru sau exerciții senzoriale.

„Când terapia devine joacă, copilul nu mai simte presiunea. El învață, se distrează și se deschide către lume”, explică Marius Cătălin Grigore.

Joaca stimulează atenția, curiozitatea și motivația. Prin joc, copiii își dezvoltă limbajul, coordonarea și gândirea logică, în timp ce se bucură de fiecare pas.

De ce este importantă intervenția timpurie

Fondatorii Asociației Psiho Special subliniază mereu același mesaj: „Nu aștepta, acționează.”
Intervenția timpurie poate face diferența între stagnare și progres rapid.
Copiii evaluați și sprijiniți de la primele semne de întârziere au șanse mult mai mari să își atingă potențialul maxim.

„Fiecare lună contează. Cu cât începem mai devreme terapia, cu atât creierul copilului are mai multă flexibilitate pentru a învăța și recupera”, explică Karla Ana Maria Grigore.

De aceea, echipa oferă evaluări gratuite periodice și ghiduri pentru părinți, pentru a-i ajuta să recunoască semnele de întârziere în dezvoltare.

Colaborarea părinte-terapeut

La Asociația Psiho Special, părinții sunt parte activă din proces.
Ei sunt implicați în ședințele de kinetoterapie, joacă și consiliere, pentru a învăța cum să continue exercițiile acasă.
Relația dintre terapeut, copil și părinte creează un triunghi al încrederii și al progresului.

„Terapia nu se termină când copilul pleacă acasă. Continuă în fiecare gest al părintelui care îl sprijină și îl încurajează”, afirmă Marius Cătălin Grigore.

Semne pozitive ale progresului

După doar câteva luni de terapie integrată, părinții observă transformări semnificative:

• copilul începe să mențină contactul vizual;
• răspunde la nume;
• își coordonează mai bine mișcările;
• participă la activități de grup;
• își dezvoltă limbajul și atenția.

Aceste mici victorii sunt sărbătorite împreună, pentru că fiecare pas înainte înseamnă o viață mai echilibrată și mai independentă.

💬 Întrebări frecvente despre primele semne în dezvoltare

🔹 De la ce vârstă se poate face evaluarea copilului?

Evaluarea poate începe de la 6 luni, iar pentru un plan complet de terapie – de la 1 an.

🔹 Ce se întâmplă dacă semnele sunt ignorate?

Întârzierea intervenției poate afecta limbajul, motricitatea și adaptarea socială.

🔹 Cât de des trebuie făcute ședințele de kinetoterapie?

În funcție de nevoile copilului, se recomandă 2–4 ședințe pe săptămână.

🔹 Cum pot ajuta părinții acasă?

Prin joacă activă, mișcare, vorbire clară și rutine zilnice care încurajează independența.

🌈 Fă primul pas spre echilibru și dezvoltare

Dacă ai observat primele semne de întârziere sau vrei să sprijini copilul să se dezvolte armonios, echipa Asociației Psiho Special este pregătită să te ajute.
Sub coordonarea Karla Ana Maria Grigore și Marius Cătălin Grigore, programele de kinetoterapie și joacă sunt gândite cu grijă, iubire și profesionalism, pentru ca fiecare copil să descopere bucuria mișcării și a progresului.

📍 Adresă: Strada Crișan 14-18, Slatina
📞 Telefon: 0754 829 228
👉 Facebook: Asociația Psiho Special
🎥 TikTok: @psihospecial2

💚 Asociația Psiho Special – locul unde fiecare semn devine un pas spre comunicare, mișcare și bucurie.